為了增強我們的英語能力,所以舉辦了「中小學英語歌唱比賽」,這個比賽提高了我們對英語的興趣。
英語老師會在上課時教我們單字的發音,因為這個比賽英語的發音占了分數得百分之六十。老師還會放音樂讓我們跟著唱,並修正我們的錯誤,才不會造成嚴重的扣分。
音樂老師一開始先叫我們唱音名,讓我們熟悉音高,接著再讓我們唱歌詞,並且讓我們不斷的唱,直到熟練。
再來可珍老師教我們教導我們舞蹈以及發音技巧,我發現邊唱邊跳會讓我們沒有充足的力氣來唱歌。老師還教我們上台站的位置,像是進場的隊伍、隊形的變換等等。老師也有教我們唱歌肚子要用力,聲音要大聲唱出來,這些對比賽都很有幫助。
比賽現場,各國小盡力演出,他們的咬字有些不太清楚,但不論是音高或是旋律都表現得非常好。經過了一番精采的表演,沒有得名,應該是頭腔共鳴及其他技巧沒有做好。
音樂課時,老師教很多唱歌技巧,這些技巧可以使唱歌的聲音更好聽,而且還可以保護喉嚨,不會造成「倒嗓」。
英語課,老師一直都非常強調「咬字」,這些對將來出國旅遊或留學都會有非常大的幫助。
如果音樂課把重點放在如何讓歌聲更好聽,以及增加唱英文歌曲的機會,然後英文課加強咬字,那這樣就可以不必花太多時間而練好英文歌曲。
英語老師會在上課時教我們單字的發音,因為這個比賽英語的發音占了分數得百分之六十。老師還會放音樂讓我們跟著唱,並修正我們的錯誤,才不會造成嚴重的扣分。
音樂老師一開始先叫我們唱音名,讓我們熟悉音高,接著再讓我們唱歌詞,並且讓我們不斷的唱,直到熟練。
再來可珍老師教我們教導我們舞蹈以及發音技巧,我發現邊唱邊跳會讓我們沒有充足的力氣來唱歌。老師還教我們上台站的位置,像是進場的隊伍、隊形的變換等等。老師也有教我們唱歌肚子要用力,聲音要大聲唱出來,這些對比賽都很有幫助。
比賽現場,各國小盡力演出,他們的咬字有些不太清楚,但不論是音高或是旋律都表現得非常好。經過了一番精采的表演,沒有得名,應該是頭腔共鳴及其他技巧沒有做好。
音樂課時,老師教很多唱歌技巧,這些技巧可以使唱歌的聲音更好聽,而且還可以保護喉嚨,不會造成「倒嗓」。
英語課,老師一直都非常強調「咬字」,這些對將來出國旅遊或留學都會有非常大的幫助。
如果音樂課把重點放在如何讓歌聲更好聽,以及增加唱英文歌曲的機會,然後英文課加強咬字,那這樣就可以不必花太多時間而練好英文歌曲。